توضیحات
چکیده
طرحواره هایناسازگاربهعنوانزیرساخت هایشناختیمنجربه تشکیلباورهایغیرمنطقیمی شوند هنگامیکهطرحوارههای ناسازگاراولیهفعال میشوندسطوحیازهیجانمنتشرمیشود ومستقیمیاغیرمستقیممنجربهاشکالمختلفیازآشفتگیهایروانشناختینظیرافسردگی، اضطراب،عدمتواناییشغلی،سوء مصرفمواد،تعارضاتبینفردیومانندآنمیشود با توجه به مطالب فوق پژوهش حاضر در نظر دارد به خاطر گستردگی و ارتباط نزدیکی که بین طرحواره های ناسازگار اولیه و رفتارهای پرخطر وجود دارد به طور جامع این دو متغیر را در رابطه با هم مورد بررسی قرار دهد.
نمونه تحقیق ۴۱۵ دانش آموز مقاطع سوم متوسطه و پیش دانشگاهی شهرستان فریمان (۲۰۴پسر، ۲۱۱دختر)را دربر می گیرد که با روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند.برای سنجش خطر پذیری از مقیاس خطرپذیری محقق ساخته(رجایی،شفیعی،۱۳۹۱) و برای سنجش طرحواره ناسازگار اولیه از پرسشنامه کوتاه طرحواره یانگ استفاده شد.
نتایج نشان می دهد رابطه مثبت و معناداری بین مؤلفه های طرحواره ناسازگار اولیه با رفتارهای پرخطر وجود دارد.همچنین مؤلفه های آسیب پذیری از بیماری(۲۶/۰)،محرومیت هیجانی(۳۳/۰)،وابستگی عاطفی (۳۶/۰)،استحقاق/بزرگ منشی(۳۹/۰)،خویشتنداری(۴/۰) و معیار سرسختانه(۴۱/۰) بیشترین واریانس رفتارهای پرخطر را در دانش آموزان تبیین می سازد.
کلیدواژه: طرحواره ناسازگار اولیه،رفتارهای پرخطر،
فهرست
عنوان صفحه
چکیده…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ۲
فصل اول: مقدمه پژوهش
۱-۱-مقدمه………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ۳
۱-۲-بیان مسأله……………………………………………………………………………………………………………………………….. ۴
۱-۳-اهمیت و ضرورت پژوهش…………………………………………………………………………………………………….. ۷
۱-۴-اهداف پژوهش…………………………………………………………………………………………………………………………….. ۸
۱-۵- فرضیه های پژوهش…………………………………………………………………………………………………………… ۸
۱-۶-تعریف نظری و عملیاتی متغیرها……………………………………………………………………………………. ۹
فصل دوم : پیشنیه تحقیق
۲-۱- بخش اول:مبانی نظری پژوهش………………………………………………………………………………… ۱۲
۲-۱-۱- طرحواره های ناسازگار اولیه……………………………………………………………………… ۱۲
۲-۱-۲- طرحواره :…………………………………………………………………………………………………………………….. ۱۳
۲-۱-۳- ریشه های شکلگیری طرحواره…………………………………………………………………………… ۱۵
۲-۱-۴- طرحواره های ناسازگار اولیه……………………………………………………………………… ۱۸
۲-۱-۵- حوزه های طرحواره و طرحواره ناسازگار اولیه:……………………… ۱۹
۲-۱-۵-۱- حوزه اول؛ بریدگی/طرد………………………………………………………………………………….. ۱۹
۲-۱-۵-۲- حوزه دوم ؛ خودگردانی و عملکرد مختل………………………………………… ۲۰
۲-۱-۵-۳- حوزه سوم: محدودیت های مختل………………………………………………………………… ۲۱
۲-۱-۵-۴- حوزه چهارم،دیگر جهت مندی……………………………………………………………………… ۲۲
۲-۱-۵-۵- حوزه پنجم:گوش به زنگی بیش از حد و بازداری……………………. ۲۳
۲-۱-۲- رفتارهای پرخطر…………………………………………………………………………………………………………. ۲۴
۲-۱-۲-۱- موادمخدر و روان گردان………………………………………………………………………………. ۲۶
۲-۱-۲-۱-۱-تعریف اعتیاد و ملاکهای تشخیص آن…………………………………………………. ۲۶
۲-۱-۲-۱-۲-عوامل زمینه ساز مستعد کننده اعتیاد…………………………………….. ۲۸
۱-عوامل مخاطره آمیز فردی……………………………………………………………………………………………… ۲۸
۲-عوامل مخاطره آمیز بین فردی و محیطی………………………………………………………….. ۳۰
۳- عوامل مخاطره آمیز اجتماعی………………………………………………………………………………….. ۳۱
۲-۱-۲-۱-۳-عوامل مؤثردرادامه مصرف :…………………………………………………………………… ۳۱
۲-۱-۲-۱-۴- عوامل مؤثردرتداوم مصرف:……………………………………………………………………. ۳۱
۲-۱-۲-۱-۵- دیدگاههای مطرح روانشناختی در زمینه سوءمصرف مواد۳۲
۱- دیدگاه روان تحلیلی……………………………………………………………………………………………………….. ۳۲
۲- دیدگاه زیستی…………………………………………………………………………………………………………………………. ۳۴
۳- دیدگاه فرآیند متضاد…………………………………………………………………………………………………….. ۳۴
۴- دیدگاه الگوهای تقویت مثبت…………………………………………………………………………………… ۳۵
۵- نظریه یادگیری اجتماعی بندورا………………………………………………………………………….. ۳۵
۶- دیدگاه الگوهای شرطی سازی و یادگیری………………………………………………………… ۳۶
۲-۱-۲-۱-۶- نقش تکامل شخصیت در اعتیاد:…………………………………………………………….. ۳۶
۲-۱-۲-۱-۷- نقش دوره نوجوانی در اعتیاد:…………………………………………………………. ۳۷
۲-۱-۲-۱-۸- نقش صفات شخصیتی در اعتیاد:…………………………………………………………….. ۳۸
۲-۱-۲-۱-۹- دیدگاه اسلام در مورد اعتیاد…………………………………………………………… ۴۰
۲-۱-۲-۲- دخانیات………………………………………………………………………………………………………………………… ۴۰
۲-۱-۲-۲-۱- علل گرایش نوجوانان و جوانان به مصرف سیگار………………. ۴۱
۲-۱-۲-۳- مشروبات الکلی………………………………………………………………………………………………………. ۴۱
۲-۱-۲-۳-۱- اثرات مشروبات الکل بر بدن:…………………………………………………………… ۴۲
۲-۱-۲-۴- ایدز…………………………………………………………………………………………………………………………………. ۴۳
۲-۱-۲-۴-۱- آمار ایدز در ایران………………………………………………………………………………….. ۴۷
۲-۱-۲-۵- خشونت………………………………………………………………………………………………………………………………. ۴۹
۲-۱-۲-۵-۱ نظریه های خشونت:…………………………………………………………………………………………… ۵۱
۱- نظریهرفتارغریزی………………………………………………………………………………………………………………. ۵۱
۲- نظریهزیستمحیطی………………………………………………………………………………………………………………. ۵۲
۳- نظریهپالایشروانی……………………………………………………………………………………………………………. ۵۲
۴- نظریهناکامی- پرخاشگری………………………………………………………………………………………………. ۵۳
۵- نظریه مبادله…………………………………………………………………………………………………………………………. ۵۳
۶- نظریه نظارت اجتماعی…………………………………………………………………………………………………….. ۵۴
۷- نظریههایکارکردگرایی………………………………………………………………………………………………….. ۵۴
۸- نظریهمنابع………………………………………………………………………………………………………………………………. ۵۵
۹- نظریه سیستمی…………………………………………………………………………………………………………………………. ۵۵
۱۰- نظریهیادگیریاجتماعی………………………………………………………………………………………………… ۵۵
۲-۲- بخش دوم:مطالعات انجام شده داخلی وخارجی……………………………………….. ۵۶
۲-۲-۱- سوابق مربوط به طرحواره های ناسازگار اولیه:……………………… ۵۶
۲-۲-۲- سوابق مربوط به رفتارهای پرخطر…………………………………………………………….. ۵۸
فصل سوم:روش پژوهش
۳-۱- روش پژوهش…………………………………………………………………………………………………………………………….. ۶۵
۳-۲- جامعه آماری……………………………………………………………………………………………………………………….. ۶۵
۳-۳- نمونه آماری……………………………………………………………………………………………………………………….. ۶۵
۳-۴- ابزار پژوهش……………………………………………………………………………………………………………………….. ۶۶
۳-۴-۱- فرم کوتاه پرسشنامه طرحواره های یانگ (YSQ-SF)…………………….. 66
۳-۴-۲- پرسشنامه محقق ساخته رفتارهای پرخطر……………………………………………… ۶۷
۳-۵- روش اجرای تحقیق…………………………………………………………………………………………………………… ۶۸
۳-۶- روش آماری…………………………………………………………………………………………………………………………….. ۶۸
فصل چهارم: یافته های پژوهش
۴-۱- مقدمه…………………………………………………………………………………………………………………………………………. ۷۱
۴-۲- توصیف داده ها…………………………………………………………………………………………………………………. ۷۱
۴-۳- تحلیل داده ای پژوهش……………………………………………………………………………………………….. ۷۵
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
۵-۱-مقدمه……………………………………………………………………………………………………………………………………………. ۹۰
۵-۲- پیشنهادات پژوهش…………………………………………………………………………………………………………… ۹۵
۵-۳-محددیت های پژوهش…………………………………………………………………………………………………………… ۹۵
فهرست منابع:……………………………………………………………………………………………………………………………….. ۱۰۳
ضمائم……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ۱۱۱
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.